Studenten uit Maastricht hebben in Ghana een streepje voor.
Niet alleen omdat zij door hun inzet zorgen voor een behoorlijke financiële steun voor dit project, maar ook omdat al vele studenten daadwerkelijk in Ghana hun steentje hebben bijgedragen. Door je actief in te zetten in het ziekenhuis krijg je een frisse kijk op de problematiek en daarnaast deel je je kennis en vaardigheden met mensen die daar voor open staan en dankbaar voor zijn. Zo zorg je voor betere leefomstandigheden en verrijk je je als mens op een unieke manier.

Onderwijsprogramma
In oktober 2006 is het onderwijsprogramma “Participatie in Patiëntenzorg” van het “Medisch Maastrichts Curriculum 2001” van start gaan. De onderwijscommissie heeft een programma van 18 weken opgesteld voor 6e jaars studenten. Dit programma is gemaakt aan de hand van de officiële richtlijnen van de UM-FMHL.

De generieke doelen voor het 6e jaar in het Curriculum 2001 voor “Participatie in Patiëntenzorg” zijn gebaseerd op enkele kritische gedachten. Studenten die hun co-schappen hebben afgerond moeten capabel zijn om een verantwoordelijke en onafhankelijke positie als junior doctor te vervullen. Desondanks moeten ze kritisch blijven tegenover hun capaciteiten en ervaring. Het laatste jaar van hun studie biedt ze de mogelijkheid om hun kennis te complementeren op het gebied waar hun interesse ligt, of juist kennis te maken met het vakgebied waarin ze na de afronding van hun opleiding niet meer werkzaam zullen zijn.

Studenten kunnen zelf een programma samenstellen op basis van hun persoonlijke leerdoelen. In ons aangeboden studieprogramma kunnen verschillende componenten worden opgenomen. Het leerdoel ‘meer willen leren over tropische geneeskunde’ is te globaal en is daarnaast niet studentspecifiek. Als je wilt weten waarom een kind overlijdt aan diaree in WGH, waar het dit overleeft had in Nederland, moet je leerdoelen vormen over de primaire gezondheidszorg en de onderliggende sociale oorzaken van de ziekte. Kortom, jaar 6 zal worden samengesteld uit een basisprogramma dat de studenten zelf kunnen aanvullen met elementen die de professionele en persoonlijke interesse van de studenten omvat.

De activiteiten die de studenten sowieso zullen uitvoeren zijn een OK programma, rondes lopen en werken op de Out Patiënt Department (OPD). Van de 18 weken in Ghana, zullen sowieso 12 weken plaatsvinden in WGH, de andere 6 weken mogen ook op andere lokaties/afdelingen plaatsvinden. Zelf kunnen studenten dit programma aanvullen met andere werkzaamheden, zoals werken in het University ziekenhuis in Tamale en in Health Centres of bijvoorbeeld met een Traditional Healer werken. Ook kunnen de studenten een cursus volgen bij TICCS (Tamale Institute of Cross-Cultural Studies) en daar leren over Ghana, cultuur en gewoontes.
De stage is een Public Health Care (PHC) en valt daarmee onder de vakgroep Huisartsgeneeskunde. De semi-artsbegeleider is dus ook werkzaam bij deze vakgroep.

Ervaringen van studenten
“If you want to know more about tropical medicine and primary health care and want to experience how it is to work in a rural area, the West Gonja Hospital is really a good place to go to. We really learned a lot about the different kinds of tropical diseases and the limited possibilities for doing lab investigation. The outreach programmes were very useful to learn more about the surroundings of Damongo. Furthermore, the doctors are very enthusiastic and never stressed! You can ask them everything, they are eager to explain to you a lot. The sisters are always friendly and interested in how you are doing. You won’t miss home!”
Anita en Ingrid

“For me it was interesting to learn that some facts and basic knowledge to me, that I expected everyone to know, was not as common as I thought it would be. For example – the way’s HIV can be spread. They were not aware of the breast milk transmission but did think kissing could be dangerous”.
Hanna

“Medicine in Ghana is in no way comparable to medicine in The Netherlands. At first there are limited means; getting a diagnosis is not just a matter of running some tests and cures are sometimes not available. Patients often don’t know their age and pregnant women don’t know the date of their last menses. Because of the high variety in languages, communicating with a patient can sometimes be a problem.”
Laurette en Sanne

“My trip consisted out of two parts: the first part of the trip was to get familiar with the Ghanaian customs, way of live, values and building constructions; therefore I first made a trip around Ghana. The second part of the trip was meeting the West Gonja District Hospital, its medical staff, management team, maintenance crew, different patients and inhabitants of Damongo. After this exhausting, mind opening and educational trip I collected enough practical information to design the new hospital. In the Netherlands I will work out the actual project in detail. The purpose of visiting Ghana was only for collecting information and having one of the nicest times in my live”.
Roland